Educación Física
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La Educación Física en el marco de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) adquiere una relevancia particular, pues deja de ser vista únicamente como una materia de deporte para convertirse en una disciplina que contribuye a la formación integral y humanista de los estudiantes.
Está integrada en el campo formativo de "De lo Humano y lo Comunitario" de la Nueva Escuela Mexicana (NEM). Esto marca un cambio fundamental en cómo se concibe esta disciplina. En lugar de ser una materia aislada, se convierte en un medio para lograr propósitos más amplios y profundos relacionados con el desarrollo integral de los estudiantes.
En esencia, la Educación Física no solo enseña a moverse, sino que utiliza el movimiento como una herramienta pedagógica para que los alumnos se conozcan a sí mismos, se relacionen de manera positiva con los demás y se conviertan en miembros activos y saludables de su comunidad.
EF en la NEM.pdfDocumento básico de la Educación Física en la NEM. Contiene los principios de esta disciplina.
Croquis-Recorrido de Escoltas.pdfRecorrido del concurso de escoltas, ciclo escolar 2025-2026
Educación Física
Educación Física
EF diagnostico 2025.pdfInstrumento diagnostico de Educación Física
El examen diagnóstico de educación física en estudiantes de secundaria evalúa principalmente sus habilidades motoras así como su condición física y conocimientos teóricos relacionados con la materia. La finalidad es obtener una línea base del estado físico y las capacidades de cada estudiante al inicio del curso, para poder planificar adecuadamente las actividades y el currículo. Los resultados de este examen permiten a los profesores adaptar sus planes de estudio, identificar a los estudiantes que necesitan apoyo adicional y monitorear el progreso a lo largo del año escolar.
Información de contacto:
Prof. Horacio Bañuelos Torres
ATP de Educación Física
horacio_educacionfisica@tecnicastlaxcala.com
Academias diciembre 2025.
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